Educação Ativa e A Família

A maioria de nós que iniciamos o processo de educação ativa nos deparamos com a questão de como lidar com os familiares. Essa semana estou passando por isso intensamente. Meu marido e eu vamos fazer a nossa primeira viagem sem filhos, desde que nos conhecemos. Eu nunca viajei sem eles e tenho trabalhado muito a minha ansiedade nas últimas semanas. A única pessoa que eu confio para ficar com eles é a minha sogra, que já teve bastante contato com eles, especialmente no fim do ano quando eu quebrei o pé e não conseguia cuidar das crianças sem ajuda. É claro que, como qualquer mulher que já teve filhos, ela tem os conceitos de criação dela muito bem formados e se torna difícil pedir que faça algo diferente do que sempre fez.
Decidi que não iria fazer pedidos muito difíceis antes da viagem, fiz uma lista com as recomendações básicas e estou contendo a minha ansiedade em pedi-la para fazer as coisas com amor, respeito e afeto, resumi o pedido a afeto, que é algo fácil de explicar. Também estou praticando sempre que estou em casa para que ela veja.
Passo o dia respirando fundo e pensando em como falar as coisas da forma mais delicada possível.
Mas surge a dúvida, aceitamos que seja feito diferente porque estamos aceitando ajuda ou aceitamos ajuda apenas se for feito do jeito que gostariamos?

Preparação do ambiente - quarto das crianças

Comecei a separar os brinquedos que ficariam dos que sairiam no começo da semana e só consegui terminar hoje!
Ainda assim, acho que acabarei fazendo mais cortes. Escolhi os brinquedos que eles mais brincavam e que se adequassem a fase psico motriz afetiva na qual eles se encontram. Alguns brinquedos eu deixei para não tirar tudo de vez, e outros eu deixei por não ter certeza se deveria tirar.
Os livros eu fiz uma seleção, ficaram os com mais imagens que escrita e os outros todos foram para duas caixas (sim, consegui encher duas caixas com livros que ficavam no quarto.
Olhem como ficou:




Bonecas de todos os tipos. Esse eu acho que vou reduzir a quantidade, mas não sei como escolher quais ficam.

Caixa com os brinquedos que tirei do quarto.

A estante do quarto. Uma caixa plástica tem Lego, a outra tem bolinhas, em cima das caixas são mais dois tipos de brinquedos de encaixe. Do lado das caixas plásticas tem um cestinho com telefones e outros brinquedos, atrás um brinquedo de colocar bolinhas e ao lado desse um saco com as coisinhas de cozinha e um fogãozinho. 

Onde ficavam as gavetas os carrinhos, em cima alguns bonequinhos, barbies e personagens de desenhos. Atrás à esquerda tem uma caixa que tem uns tecidos e uma bonequinha para marcar. Os vasinhos na frente eu deixei porque eles gostam de ficar encaixando.

Livros Selecionados. Abaixo os de fácil acesso, os mais em cima um pouco mais difíceis de pegar porque são mais delicados. Não sei se eu deixo estes mais acessíveis também, já que a mais velha tem condições de pegar os brinquedos.

A estante.

Tem duas maletinhas na esquerda, uma com coisinhas de beleza (escovas, oculos divertidos, pentes, presilhas), dois brinquedinhos com barulho, um de bater as bolinhas, o outro de apertar botões, ao lado o conjunto de panelinhas, que tocava musica, quebraram e agora serve para eles encaixarem e brincarem de cozinha. Ai tem mais um brinquedo de martelo, um trenzinho de madeira e os outros dois de madeira, que eu acho que só precisaria de um, mas ainda não tenho certeza, então deixei.

Victor e os ataques Matutinos

As vezes o Victor acorda bem cedo e sai silenciosamente da cama. O alvo dele costuma ser o nosso banheiro. Ele entra e começa a mexer em tudo que vê pela frente até achar um item que faça estrago.
Alguns dias atrás foi um pote de pomada de calendula, espalhado criativamente por todo espelho. Depois um tubo de pasta de dente, também formando desenhos no espelho, com marquinhas de suas mãozinhas.
Hoje foi a minha maquiagem, mais especificamente um batom, com o qual ele pintou o espelho.

Mentira?

Esse post vai para a Margarita! Durante o curso ela comentou que criança não mente, ela cria uma situação que para ela se torna verdadeira, mesmo que não seja.
Ontem eu guardei um iPod no armário da sala e em um momento da noite precisei e pedi para meu marido pegar. Eu tinha certeza que tinha guardado lá, só que o Horacio não encontrou e voltou. Eu então fui procurar, e não estava lá. Fiquei pensando o quão esquecida estava ficando e como as minhas noites mal dormidas afetavam minha memória e que eu precisava voltar a dormir, talvez desmamar e por ai vai!
Ainda considerei que uma das criancas poderiam ter pego, mas Victor, que tinha acordado, disse que não pegou e a Bia estava dormindo.
Hoje de manhã perguntei para a Bia se ela tinha pegado. Ela fez aquela ara de quem sabe que fez algo que não devia, eu falei que não tinha problema se ela pegou, mas que eu precisava saber onde estava. Ela respondeu que o Victor tinha pegado. Perguntei se ela sabia onde ele tinha colocado e ela falou que não.
Sai do ambiente e depois de uns minutos voltei e ela falou que não havia contado o que aconteceu. Perguntei do que ela falava, porque eu já nem pensava mais no iPod. Ela então falou que tinha falado errado, que ela tinha pego o iPod. Perguntei onde estava e ela falou que estava atrás das almofadas do sofá.
Fiquei pensando na Margarita e na mentira, respirei fundo e ignorei a "mentira" e só pedi para ela não fazer novamente porque ontem nós precisamos do iPod e não encontramos porque ela havia escondido.
Ficou por isso, mas eu fiquei aqui encanada.

Resolução de Brigas e Choro

Meus filhos estão acostumados a me chamar quando estão brigando, acho que talvez, por isso, esteja sendo mais difícil aplicar a educação ativa. A idéia é deixar eles chegarem a uma solução entre eles, mas eles já me chamam ou então ficam lá berrando sentados. Quando vem o choro não há verbalização do ocorrido e eu fico em dúvida se eu pontuo o que se passou ou se fico lá olhando para cara deles, ou até se eu resolvo o problema.
O choro, ai o choro, tem dias, como hoje, que ele me tira do sério. Eu tenho tentado me controlar, respiro bem fundo, saio de perto um pouco e volto com todo amor do mundo perguntar o que há. Victor e Oliver param de chorar mais rápido e não choram por qualquer coisa, mas a Bia é de querer matar, tenho vontade de colocar um esparadrapo na boca dela! Hoje foi ridiculo. Diversas vezes ela chorou, daquele choro de abrir a boca bem grande e ficar AHHHHHHHH, sem um tico de lágrima saindo. O engraçado é que eu não tenho vontade nenhuma de acolhe-la nesse momento, então me forço a fazer o contrário do que gostaria. E ai fico pensando no quanto nós adultos fazemos isso, ficamos fazendo birra, de cara feia, mal humorados, tudo na esperança (geralmente inconsciente) de que o adulto próximo nos acolha e isso só repele esse adulto. Ai que complicado! Por que não dá para todo mundo se amar e ponto?

O Desfralde Noturno da Bia

Há aproximadamente uma semana a Bia decidiu que não quer dormir com fralda. Quando ela pediu eu concordei e a lembrei que ela deveria fazer xixi no banheiro. Desde então as minhas madrugadas são bem difíceis. Não tem nenhuma noite que ela não faça xixi na cama, eu já deixo o lençol e troca de roupa separado para não ter que sair do quarto, mas as vezes ela consegue fazer xixi duas vezes. Uma noite ela não fez, mas ela acordou a primeira vez e pediu para ir ao banheiro e na segunda eu acordei e a levei ao banheiro. Fica a dúvida, será que eu tenho que acorda-la para ir ao banheiro ou a meta é aprender a segurar o xixi a noite inteira?
Hoje eu volto a colocar fralda nela porque o Oliver tá com dente nascendo e eu já mal durmo, acordando duas a três vezes por noite, não durmo mesmo! Tenho acordado com dor nas costas, pescoço travado e dor de ouvido/garganta.

Registro 24 e 25/04

A rotina aqui voltou a ser quase a mesma, eu estou com tanta coisa acumulada para fazer que não consegui preparar o ambiente para as crianças.
Tem surgido muitas dúvidas sobre como lidar com a frustração do Victor. Quando ele não consegue fazer algo ele pega e joga as coisas que está na mão no chão, se joga no chão e começa a gritar. Eu chego perto e pergunto o que foi, as vezes ele para e volta a fazer o que estava fazendo, outras vezes ele continua gritando e jogando as coisas no chão.
Outra coisa que eu não consegui decidi o que fazer é quando algum deles quebra uma regra estabelecida. Especialmente a Bia, por ser a mais velha, e já entender o que eu falo.
Já tem dois dias que acordo com muita dor no pescoço, sem conseguir mexer direito, e além disso, o Oliver tem dente vindo por aí e não desgruda do peito, durante o dia e a noite. E ainda tem a Bia que decidiu dormir sem fralda, e ai ela acorda e me chama para acompanha-la até o banheiro ou então para avisar que já fez xixi na cama, e eu tenho que trocar ela e trocar a cama.
Hoje consegui comprar caixas e vou guardar nelas os brinquedos que tirarei do quarto.
E vamos lá!

Educação ativa - registro 23/04

Hoje o dia começou como todos os outros, mas eu comecei diferente, com um olhar diferente e um desafio novo.
Arrumei a Bia para escola, vesti a roupinha dela, coisa que nao fazia mais, só que houve um pedido dela para que eu o fizesse.
Fui tomar café da manha, mas os meninos nao queriam ficar sentados comendo, e eu fiquei tentando falseie tinha que comer na mesa, se nao quisesse tinha que deixar a comida lá. Desisti. O Vic já corria com o pao na mão.
Tomei café pensando como iria dar atenção para as criancas e resolver todas as coisas que tinham para ser resolvidas. Logo percebi que o quarto nao estava mesmo preparado porque nenhum dos dois queriam ficar lá.
Fiz umas rápidas ligações, resolvi a coisa importante que tinha que ser feita naquela hora e fui para o quarto de brincar, com os brinquedos jogados para todo lado e pensei em colocar tudo de volta como estava.
Comecei a fazer isso e ao pegar alguns brinquedos sentia raiva e vontade de jogar fora e vi que nao daria para colocar como estava antes. Selecionei alguns brinquedos só para aquele momento, pois não tenho caixa para guardar os que não ficam. No meio disso uma briga entre Oliver e Victor, Oliver pegou o brinquedo que o Victor estava e ele começou a chorar, eu fui tentar mediar, mas ainda tá bem dificil saber o que fazer.
Tive que voltar para sala para fazer algumas ligações e os dois logo vieram atrás de mim. Ficaram falando comigo, brincando sozinhos, um com o outro, gritando e as vezes chorando, e eu tentando falar ao telefone. Quando achei que as ligações tinham acabado uma pessoa que eu precisava muito falar me ligou. Nesse momento o Victor começou a berrar e eu tentando falar com a pessoa, pedindo para ele esperar, pedindo silencio e correndo de um lado da casa para o outro, tentando sair de perto dele para poder ouvir a outra pessoa. Acabei entrando no escritorio e fechando a porta até terminar a ligação. Voltei ao quarto de brincar com eles e fiquei mais um pouco com eles. Percebi que Oliver estava com sono, o Vic pediu a massinha de modelar, que eu geralmente deixo no alto, eu dei (detalhe: a massinha fica dentro de um pote e eu fui abrir e ele falou "nao! eu pego") e fui levar o Oliver para dormir.
O quarto continua sem estar adaptado e o dia está chegando ao fim.
Na hora da soneca a Bia disse que não queria dormir, Oliver tinha acabado de acordar, Victor parecia estar com sono, deitou e ficou chupando o dedo, mas não dormia. Coloquei ele no meu colo e ele acabou dormindo, mas a Bia pediu para ir no quarto de brincar, eu deixei e quando cheguei lá ela estava dormindo.
A hora de dormir foi um desafio, as crianças começaram a ficar agitadas, ai eu consegui a acalmar todos e quando estava todo mundo deitado a Bia decidiu que queria fazer cocô. Ela foi no banheiro e todo mundo ficou agitado e eu acabei chamando o Horácio para ajudar a coloca-los na cama.

Educação Ativa - Preparando o Ambiente

Como no sábado passado eu recebi o grupo do curso em casa, eu tirei todos os brinquedos do quarto.
Nesse dia falamos sobre ambientes preparados e eu fiquei pensando o que colocaria de volta no quarto. Nas fotos estão as coisas que eu havia tirado do quarto e coloquei de volta, mas não nas prateleiras, algumas coisas que estão em caixas e uma foto que eu tirei algumas semanas atras em um dia que a bagunça estava muito grande e eu tentava criar coragem para arrumar. Agora faço a escolha do que fica e o que vai e para onde vai.

O quartinho de brincar como está hoje

Um dia de caos no quartinho de brincar

Caixas com os livros e DVDs infantis + Sacos cheios de bichinhos de pelúcia que estavam dentro do quarto e agora estão no escritório.

O quarto como está hoje

EDUCAÇÃO ATIVA

Depois de dois modulos intensos sobre educação ativa eu começo a colocar mesmo na prática o que aprendi. Aqui vou postar o que modifiquei, os desafios, as estrategias usadas e um registro de tudo que me pareça relevante.
Aos poucos vou contando um pouco sobre educação ativa também.

Victor e o desfralde

Tem alguns dias que o Victor pede para não colocar a fralda, eu tenho deixado por algumas horas e vou perguntando se ele quer fazer xixi. Ele responde que não todas as vezes e alguma hora ele faz e avisa que fez e onde fez. Eu falo que tudo bem e peço para ele me avisar na proxima vez para a gente ir no banheiro fazer. Aí que hoje ele fala mamãe, fiz xixi no banheiro. eu levanto para ver e ao chegar ele aponta para o chão na porta do banheiro e fala "Fiz xixi no banheiro", não dá para reclamar, né?

Bolinhas de Isopor

Pois ontem o Victor descobriu que o pufe que fica no quarto deles tem um ziper e decidiu abrir para ver o que tinha dentro. Voou isopor para todo lado na sala (o pufe estava na sala para o Oliver se sentar em frente a tv), eu catei o que deu, mas tava difícil, logo os três estavam brincando com as bolinhas, jogando tudo para cima e o Oliver comendo algumas.
Hoje de manhâ saíram algumas bolinhas no coco do Oliver! Estava lavando os potes de guardar leite e percebi que o Vic havia sumido, sai procurando, olhei nos quartos, nos banheiros e no escritorio, a Dona Cida foi olhar na sala, e lá encontrou o Victor embaixo do piano, com o pufe aberto e metade do isopor no colo dele. Fora as mil bolinhas para todo lado. Agora tenho que esconder os pufes dentro do escritório e pensar em uma solução.
Ah, o Oliver agora fica escalando tudo e doido para mexer nos aparelhos de tv, se ficar alguma coisa perto do móvel, que ele possa subir, ele já sobe e começa a apertar os botões! E fica zangado quando tiramos ele. Um fofo!